miércoles, 28 de noviembre de 2012
miércoles, 21 de noviembre de 2012
Practica 5: Twitter
Mi perfil de twitter es:
@luisfco_benago
Aquí os dejo una lista con los usuarios que estoy siguiendo en Twitter:
Redes, Punset, Derechos Humanos, Greenpeace España, Cruz Roja, Oxfam, Médicos sin fronteras, CICR, Dolors Dreig, Jordi Adell, Fundacion la Caixa, Asociacion de mayores, Artúro Pérez Reverte, Elena Alonso, Educación social, UNICEF España, Mariano Fdez Enguita, ACNUR España, Cáritas, UMU, La casa encendida, Oscar, Fundacion Luis Vives, DOWN España, Domingo Mendez, Jose Luis Orihuela y Juan Carlos Mejía Ll.
Tanto las asociaciones como las personas que he agregado, las he seleccionado con la intención de que me sean de utilidad tanto en mi vida laboral, estudiantil como a nivel informativo para estar alerta de lo que pasa en la realidad social.
De las historias del bazar de los locos he seleccionado:
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=530 La he seleccionado porque me parece acertadísimo todo lo que dice, tanto en que los maestros deben motivar al alumno como que las familías también lo hagan para combatir el fracaso escolar.
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=530 veo que antes, Twitter era para ese público solitario y ávido de conocer gente. Es probable y creo que personalmente tiene razón. Poco a poco ese perfíl estandar de usuario ha ido cambiando. Además de que ha servido y sirve para transmitir información, sentimientos emociones o puntos de vista.
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=682 y esta última historia la he seleccionado porque me parece correcto diferenciar en la red, lo privado de lo personal. Con esta diferenciación podemos establecer contactos profesionales o buscar información útil para nuestra vida laboral o profesional y por el otro lado tener esa cuenta donde expresar emociones o comentarios jocosos o amorosos que NO importan a un profesional. De acuerdo en lo que expone. Habrá distintos puntos de vista, pero el mío esta acorde con esta historia.
De las 3 historias del bazar de los locos, me quedaría con la segunda historia.
¿Por que?
Porque creo que inicialmente, este tipo de redes sociales han sido el caldo de cultivo de todas esas personas que tenían serias dificultades para socializarse, y han visto una solución a tal problema. También veo que poco a poco ese uso inicial, se ha ido reduciendo a niveles más profesionales, donde la gente comparte informacion valiosa e interesante para su vida personal y profesional.
@luisfco_benago
Aquí os dejo una lista con los usuarios que estoy siguiendo en Twitter:
Redes, Punset, Derechos Humanos, Greenpeace España, Cruz Roja, Oxfam, Médicos sin fronteras, CICR, Dolors Dreig, Jordi Adell, Fundacion la Caixa, Asociacion de mayores, Artúro Pérez Reverte, Elena Alonso, Educación social, UNICEF España, Mariano Fdez Enguita, ACNUR España, Cáritas, UMU, La casa encendida, Oscar, Fundacion Luis Vives, DOWN España, Domingo Mendez, Jose Luis Orihuela y Juan Carlos Mejía Ll.
Tanto las asociaciones como las personas que he agregado, las he seleccionado con la intención de que me sean de utilidad tanto en mi vida laboral, estudiantil como a nivel informativo para estar alerta de lo que pasa en la realidad social.
De las historias del bazar de los locos he seleccionado:
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=530 La he seleccionado porque me parece acertadísimo todo lo que dice, tanto en que los maestros deben motivar al alumno como que las familías también lo hagan para combatir el fracaso escolar.
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=530 veo que antes, Twitter era para ese público solitario y ávido de conocer gente. Es probable y creo que personalmente tiene razón. Poco a poco ese perfíl estandar de usuario ha ido cambiando. Además de que ha servido y sirve para transmitir información, sentimientos emociones o puntos de vista.
http://www.elbazardeloslocos.org/?page_id=682 y esta última historia la he seleccionado porque me parece correcto diferenciar en la red, lo privado de lo personal. Con esta diferenciación podemos establecer contactos profesionales o buscar información útil para nuestra vida laboral o profesional y por el otro lado tener esa cuenta donde expresar emociones o comentarios jocosos o amorosos que NO importan a un profesional. De acuerdo en lo que expone. Habrá distintos puntos de vista, pero el mío esta acorde con esta historia.
De las 3 historias del bazar de los locos, me quedaría con la segunda historia.
¿Por que?
Porque creo que inicialmente, este tipo de redes sociales han sido el caldo de cultivo de todas esas personas que tenían serias dificultades para socializarse, y han visto una solución a tal problema. También veo que poco a poco ese uso inicial, se ha ido reduciendo a niveles más profesionales, donde la gente comparte informacion valiosa e interesante para su vida personal y profesional.
martes, 13 de noviembre de 2012
Práctica 4: Presentaciones visuales
<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/15152111" width="427" height="356" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/benago/web-20-15152111" title="Web 2.0" target="_blank">Web 2.0</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/benago" target="_blank">benago</a></strong> </div>
viernes, 26 de octubre de 2012
Práctica 3: La línea de mi tiempo
<div class="dipity_embed" style="width:600px"><iframe width="600" height="400" src="http://www.dipity.com/BENAGO/Linea-del-tiempo_1/?mode=embed&z=0#tl" style="border:1px solid #CCC;"></iframe><p style="margin:0;font-family:Arial,sans;font-size:13px;text-align:center"><a href="http://www.dipity.com/BENAGO/Linea-del-tiempo_1/">Línea del tiempo</a> on <a href="http://www.dipity.com/" />Dipity</a>.</p></div>
jueves, 25 de octubre de 2012
Práctica 2: Licencias Creative Commons
1. ¿Qué
son las licencias Creative Commons?
2. ¿Qué tipos de licencia existen?
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
Reconocimiento
CC BY Esta
licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a
partir de tu obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando
te den crédito por la creación original. Esta es la más flexible
de las licencias ofrecidas. Se recomienda para la máxima difusión
y utilización de los materiales licenciados.
Reconocimiento-Compartirlgual
CC BY-SA Esta
licencia permite a otros remezclar, retocar, y crear a partir de tu
obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito
y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas. Esta
licencia suele ser comparada con las licencias "copyleft"
de software libre y de código abierto. Todas las nuevas obras
basadas en la tuya portarán la misma licencia, así que cualesquiera
obras derivadas permitirán también uso comercial. Esa es la
licencia que usa Wikipedia, y se recomienda para materiales que se
beneficiarían de incorporar contenido de Wikipedia y proyectos con
licencias similares.
Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC Esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, y a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones.
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual
CC BY-NC-SA
3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
4. ¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commons en el ámbito educativo?
Creative
Commons es una organización sin fines de lucro que permite el
intercambio y uso de la creatividad y el conocimiento a través de
herramientas legales gratuitas.
Nuestras
licencias de derechos de autor libres y fácil de usar proporcionan
una manera simple y estandarizada para dar el permiso público para
compartir y utilizar su trabajo creativo — sobre las condiciones de
su elección. Las licencias CC le permiten cambiar fácilmente sus
términos de copyright de la predeterminada de "todos los
derechos reservados" "algunos derechos reservados".
Las
licencias Creative Commons no son una alternativa al derecho de
autor. Trabajan junto a derechos de autor y permiten modificar sus
términos de copyright que mejor se adapte sus necesidades.
Las
licencias Creative Commons son un tipo de licencias que no son una
licencia de spftware, pero que hace legalmente podamos distribuir y
usar contenidos de software
2. ¿Qué tipos de licencia existen?
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
Reconocimiento
CC BY Esta
licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a
partir de tu obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando
te den crédito por la creación original. Esta es la más flexible
de las licencias ofrecidas. Se recomienda para la máxima difusión
y utilización de los materiales licenciados. Reconocimiento-Compartirlgual
CC BY-SA Esta
licencia permite a otros remezclar, retocar, y crear a partir de tu
obra, incluso con fines comerciales, siempre y cuando te den crédito
y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones idénticas. Esta
licencia suele ser comparada con las licencias "copyleft"
de software libre y de código abierto. Todas las nuevas obras
basadas en la tuya portarán la misma licencia, así que cualesquiera
obras derivadas permitirán también uso comercial. Esa es la
licencia que usa Wikipedia, y se recomienda para materiales que se
beneficiarían de incorporar contenido de Wikipedia y proyectos con
licencias similares.
- Reconocimiento-SinObraDerivada
CC BY-ND Esta licencia permite la redistribución, comercial o no comercial, siempre y cuando la obra circule íntegra y sin cambios, dándote crédito.
Reconocimiento-NoComercial
CC BY-NC Esta licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a partir de tu obra de modo no comercial, y a pesar de que sus nuevas obras deben siempre mencionarte y mantenerse sin fines comerciales, no están obligados a licenciar sus obras derivadas bajo las mismas condiciones.
Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual
CC BY-NC-SA
Esta
licencia permite a otros distribuir, remezclar, retocar, y crear a
partir de tu obra de modo no comercial, siempre y cuando te den
crédito y licencien sus nuevas creaciones bajo condiciones
idénticas.
Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada
CC BY-NC-ND
CC BY-NC-ND
Esta licencia es la más restrictiva de nuestras seis licencias principales, permitiendo a otros descargar tus obras y compartirlas con otros siempre y cuando te den crédito, pero no permiten cambiarlas de forma alguna ni usarlas comercialmente.
3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Elegimos
si queremos que tenga usos comerciales o no y si dejamos que se pueda
modificar nuestro recurso. Después se nos pide una información
adicional para nuestro recurso. Por último, elegimos como queremos
que vean el recurso y copiamos la URL en nuestro sitio web.
4. ¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commons en el ámbito educativo?
Los
objetivos principales de esta edición serán continuar el trabajo de
años anteriores respecto al desarrollo de modelos
sostenibles para el sector creativo,
además de construir una agenda
positiva para la reforma del derecho de autor en Europa.
Junto a ésto, se realizarán grupos de trabajo para estudiar la
amenaza de la criminalización de Internet
y mecanismos para construir
una verdadera democracia para la era digital
This file is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported license
File:Car Speed Distortion.jpg
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lunes, 22 de octubre de 2012
presentacion de luis
Hola amigos/as. Mi nombre es Luis y recientemente me he matriculado en Educación Social y os voy a comentar mis expectativas de esta carrera. En mi caso, el entrar a esta carrera viene movido por motivos personales y familiares, pues estuve haciendo un voluntariado en Astrapace y fue el impulso necesario para tomar la decisón.
Estoy convencido de que llenará el darme y prestar ayuda a diferentes colectivos.
Sobre esta asignatura en concreto espero poder aprender a usar las herramientas de las Nuevas Tecnologías y Comunicación para colaborar e informar sobre las prácticas y/o la carrera.
Un saludo a todas/os
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